1. ข้อใด ไม่ถูกต้อง เกี่ยวกับหนังสือ
ก. หนังสือมี 6 ชนิด
ข. หนังสือภายในเป็นพิธีการน้อยกว่าหนังสือภายนอก
ค. คณะกรรมการชุดใหม่สามารถรับรองรายงานการประชุมของคณะกรรมการชุดเดิมได้
ง. หนังสือที่เป็นหลักฐานทางราชการ คือ หนังสือรับรอง รายงานการประชุม บันทึก และหนังสืออื่น
2. ระเบียบวาระการประชุม ระเบียบวาระที่ 3 ตรงกับข้อใด
ก. เรื่องรับรองรายงานการประชุม
ข. เรื่องเสนอเพื่อพิจารณา
ค. เรื่องเสนอเพื่อทราบ
ง. เรื่องอื่นๆ (ถ้ามี)
3. หนังสือที่ต้องปฏิบัติให้เร็วกว่าปกติ เป็นหนังสือที่ต้องจัดส่งและดำเนินการทางสารบรรณด้วยความรวดเร็วเป็นพิเศษ แบ่งเป็นกี่ประเภท
ก. 2 ประเภท
ข. 3 ประเภท
ค. 4 ประเภท
ง. 5 ประเภท
4. สำเนาถูกต้องให้เจ้าหน้าที่ระดับใดขึ้นไปลงลายมือชื่อ
ก. ระดับ 2
ข. ระดับ 3
ค. ระดับ 4
ง. ระดับ 5
5. ขั้นตอนแรกของการรับหนังสือคือข้อใด
ก. ประทับตรารับ
ข. ลงทะเบียนรับ
ค. จัดแยกให้ผู้เกี่ยวข้อง
ง. จัดลำดับความสำคัญ
6. ประทับตรารับที่ตำแหน่งใด
ก. มุมล่างด้านขวา ข. มุมบนด้านขวา
ค. มุมล่างด้านซ้าย ง. มุมบนด้านซ้าย
7. ถ้าต้องการเก็บหนังสือไว้ตลอดไป ให้ใช้คำว่าอะไร
ก. เก็บไว้ตลอดไป ข. หลักฐานทางราชการ
ค. ไม่มีกำหนดเวลา ง. ห้ามทำลาย
8. ตามข้อ 7 ใช้หมึกสีอะไร
ก. สีแดง ข. สีน้ำเงิน
ค. สีดำ ง. สีใดก็ได้
9. หนังสือที่เก็บไว้ ประทับตรา ณ ตำแหน่งใด
ก. มุมล่างด้านขวา ข. มุมบนด้านขวา
ค. มุมล่างด้านซ้าย ง. มุมบนด้านซ้าย
10. หนังสือโดยปกติเก็บไว้กี่ปี
ก. 10 ปี ข. ไม่น้อยกว่า 10 ปี
ค. 20 ปี ง. ไม่น้อยกว่า 20 ปี
11. ผู้มีอำนาจในการอนุมัติการทำลายหนังสือคือใคร
ก. ผอ.ร.ร.
ข. เลขาธิการ สพฐ. มอบอำนาจให้ ผอ.ร.ร.
ค. ผอ.กรมศิลปากร
ง. ปลัดกระทรวงวัฒนธรรม
12. ตราชื่อส่วนราชการวงในมีเส้นผ่าศูนย์กลางเท่าใด
ก. 3 เซนติเมตร ข. 3.5 เซนติเมตร
ค. 4.5 เซนติเมตร ง. 5 เซนติเมตร
13. ตรารับหนังสือมีขนาดเท่าใด
ก. 3.5 เซนติเมตร x 4.5 เซนติเมตร
ข. 3 เซนติเมตร x 5 เซนติเมตร
ค. 3.5 เซนติเมตร x 5 เซนติเมตร
ง. 2.5 เซนติเมตร x 5 เซนติเมตร
14. ทำหนังสือถึงสมเด็จพระสังฆราชใช้คำขึ้นต้นว่าอะไร
ก. กราบทูล ข. ขอประทานกราบทูล
ค. นมัสการ ง. กราบเรียน
15. ถ้าผู้รับคือนายกรัฐมนตรี จะใช้คำใดจึงจะถูกต้อง
ก. เรียน นายกรัฐมนตรี
ข. กราบเรียน นายกรัฐมนตรี
ค. เรียน ฯพณฯ ท่านนายกรัฐมนตรี
ง. กราบเรียน ฯพณฯ ท่านนายกรัฐมนตรี
1 ค 11 ข
2 ค 12 ข
3 ข 13 ง
4 ก 14 ก
5 ง 15 ข
6 ข
7 ง
8 ก
9 ก
10 ข
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น